PG-610/XY 學校氣象科普校園氣象監(jiān)測站
| 參考價 | ￥ 18000 |
| 訂貨量 | ≥1套 |
- 公司名稱 河北品高電子科技有限公司
- 品牌 其他品牌
- 型號 PG-610/XY
- 產(chǎn)地 河北省邯鄲市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)世紀大街2號(新材料公司)中試廠房
- 廠商性質 生產(chǎn)廠家
- 更新時間 2024/8/27 17:41:55
- 訪問次數(shù) 70
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保設備及氣象設環(huán)保設備及氣象設備的研發(fā)、組裝、銷售及技術咨詢、技術服務；水質監(jiān)測設備、揚塵噪聲監(jiān)測系統(tǒng)、自動化控制系統(tǒng)的研發(fā)、組裝、維修及銷售；儀器儀表、電子產(chǎn)品的研發(fā)、加工、安裝、維修及銷售；工礦設備、建材、五金產(chǎn)品、其他機械設備的銷售；環(huán)境治理技術咨詢備的研發(fā)、組裝、銷售及技術咨詢、技術服務；水質監(jiān)測設備、揚塵噪聲監(jiān)測系統(tǒng)、自動化控制系統(tǒng)的研發(fā)、組裝、維修及銷售；儀器儀表、電子產(chǎn)品的研發(fā)、加工、安裝、維修及銷售；工礦設備、建材、五金產(chǎn)品、其他機械設備的銷售；環(huán)境治理技術咨詢（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動）
| 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 價格區(qū)間 | 1-2萬 |
|---|---|---|---|
| 應用領域 | 環(huán)保,農(nóng)林牧漁,電子/電池,道路/軌道/船舶,綜合 |
校園氣象站常用于校園氣象環(huán)境監(jiān)測及科普活動中，對校園開展的各項氣象科普活動給予支持，提高青少年科學思維能力，也可以通過校園氣象站監(jiān)測的信息和要素為學生的室外活動，穿衣等提供建議。此外，校園氣象站的安裝對于學校的教育，對青少年的成長、興趣愛好的培養(yǎng)及氣象知識的傳播等都有積極的意義。
產(chǎn)品介紹
學校氣象科普校園氣象監(jiān)測站針對與生活環(huán)境息息相關的觀測指標進行設備配置，自動氣象站對采集數(shù)據(jù)信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式真實、直觀的反應當前環(huán)境數(shù)據(jù)指標。可通過各種傳感器對氣壓、氣溫、相對濕度、風向、風速、雨量、太陽輻射、空氣質量等要素進行采集、存儲和顯示。
應用領域
學校氣象科普校園氣象監(jiān)測站、校園氣象教學、數(shù)據(jù)監(jiān)測等。
氣象站參數(shù)
附錄一（測量參數(shù)）
項數(shù) | 氣象要素 | 單位 | 測量范圍 | 分辨率 | 準確度 |
1 | 大氣溫度 | ℃ | -40～+60 | 0.1 | ±0.2 |
2 | 相對濕度 | %RH | 0～100 | 0.1 | ±3 |
3 | 露 點 | ℃ | -40～+60 | 0.1 | ±2 |
4 | 風 向 | ° | 0～360 | 3 | ±3 |
5 | 風 速 | m/s | 0～32.4 | 0.1 | ±(0.3+0.03V) |
6 | 氣 壓 | hPa | 300～1100 | 0.1 | ±0.3 |
7 | 降 水 量 | mm | — | 0.2 | ±2% |
8 | 蒸 發(fā) | mm | 0～80 | 0.1 | ±1% |
9 | 總 輻 射 | W/㎡ | 0～2000 | 1 | ≤5% |
10 | 光照 | LUX | 0～150000 | 1 | ≤5% |
11 | 土壤溫度 | ℃ | -40～+60 | 0.1 | ±0.5 |
12 | 土壤濕度 | %RH | 0～100 | 0.1 | ±2 |
13 | 二氧化碳 | ppm | 0～2000 | 1 | ±20 |
14 | 葉面濕度 | %RH | 0～100 | 0.1 | ±5% |
15 | 雨雪 | - | - | - | |
16 | 日照時數(shù) | h | 0～24 | 0.1 | ±0.1 |
附錄二（技術參數(shù)）
類別 | 設備型號/名稱 | 使用說明 | 配置說明 | ||
1 | 氣象站記錄儀 | 具有液晶顯示漢字與圖形顯示功能，可采集、顯示、記錄氣象數(shù)據(jù)。 | 一臺記錄儀為氣象站標準配置 | ||
2 | 觀測支架 | 氣象專用觀測支架，2.4m用于放置傳感器，防護箱等氣象設備。。 | 用戶可以根據(jù)現(xiàn)場情況選擇觀測支架的規(guī)格和安裝方式。 | ||
3 | 監(jiān)測系統(tǒng)分析軟件 | 對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行實時分析 | 用戶可以根據(jù)氣象站的具體使用用途提出具體要求。 | ||
4 | 通訊方式 | 有線通訊 | 有線通訊方式包括標準RS485/USB通訊接口，最長通訊距離可達1000m | 用戶可根據(jù)具體的使用情況和組網(wǎng)需求來靈活搭配通訊方式。 | |
無線通訊 | 無線通訊方式GPRS網(wǎng)絡通訊。 | ||||
5 | 電源系統(tǒng) | 系統(tǒng)可利用電源為：AC 220V、DC 12V、太陽能供電。 | 用戶根據(jù)現(xiàn)場情況配置。 | ||
我國在貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、全面推進素質教育的進程中，改革與加強中小學的科學教育，切實有效地提高青少年的科學素養(yǎng)，已經(jīng)引起人們的高度重視。在校園里建立氣象科學探究平臺，讓同學們通過平臺學習氣象知識，不僅能使同學們了解氣象環(huán)境對生活的影響，掌握自然環(huán)境和自然災害的基本知識，更重要的是能夠讓同學們學習自然科學的興趣和熱情，提高他們的科學素養(yǎng)，掌握科學探究的理念和方法。自動氣象站也可以通過外接氣象信息顯示屏發(fā)布相關信息，也可通過校園網(wǎng)站對氣象站采集到的數(shù)據(jù)信息進行查詢，方便師生對天氣變化情況進行掌握，促進科學探究在中小學科學教育的開展。
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