當(dāng)前位置：上海育仰科教設(shè)備有限公司>>技術(shù)文章展示
您好, 歡迎來(lái)到化工儀器網(wǎng)！ 登錄| 免費(fèi)注冊(cè)| 產(chǎn)品展廳| 收藏商鋪|
您好, 歡迎來(lái)到化工儀器網(wǎng)！ 登錄| 免費(fèi)注冊(cè)| 產(chǎn)品展廳| 收藏商鋪|
86-021-60766769
會(huì)員.png)
9
當(dāng)前位置：上海育仰科教設(shè)備有限公司>>技術(shù)文章展示
2018
08-06基于現(xiàn)代學(xué)徒制的機(jī)械制圖教學(xué)改革
“機(jī)械制圖”主要研究零件的表達(dá)方法以及機(jī)械制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生基本的繪制和讀圖能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新及空間思維能力。機(jī)械制圖作為高校工科專(zhuān)業(yè)的必修課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，其教學(xué)效果直接對(duì)學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)造成影響。近幾年“機(jī)械制圖”教學(xué)經(jīng)歷了從手寫(xiě)板書(shū)教學(xué)到多媒體教學(xué)，教學(xué)形式和方法都發(fā)生教大變化，教學(xué)效果有顯著改善。盡管這樣，學(xué)生對(duì)該課程的掌握仍是差強(qiáng)人意。本文針對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生的機(jī)械制圖教學(xué)，提出項(xiàng)目化教學(xué)改革，實(shí)踐表明該教學(xué)方法教學(xué)效果較好，值得提倡。1項(xiàng)目化教學(xué)優(yōu)勢(shì)近年來(lái)，多名老師嘗試過(guò)機(jī)械2018
08-062018
08-06電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課教學(xué)隨談
《電機(jī)與變壓器》《電力拖動(dòng)與控制線路》《電工技能與實(shí)訓(xùn)》等電氣課程專(zhuān)業(yè)理論深，實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生只學(xué)理論知識(shí)不會(huì)操作，那么只能學(xué)會(huì)枯燥的定理、概念，而只學(xué)實(shí)踐操作也只能徒勞無(wú)功而停留在表面?，F(xiàn)在中職學(xué)校電工類(lèi)的教材理論知識(shí)性強(qiáng)，所以在教學(xué)中需要我們針對(duì)中職生學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對(duì)教材的理論知識(shí)與實(shí)際操作進(jìn)行結(jié)合。在課堂教學(xué)中首先展示實(shí)際電路讓學(xué)生了解實(shí)物，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，然后再以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。理論知識(shí)用多媒體教學(xué)以非常直觀的方式展示給學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的分析實(shí)際2018
08-06電梯檢驗(yàn)檢測(cè)中應(yīng)注意的問(wèn)題
1前言作為高層建筑的必須設(shè)備，電梯承擔(dān)了運(yùn)載人和貨物的重要任務(wù)，因?yàn)殡娞莸乃俣群芸觳⑶衣?lián)通高層建筑，電梯的安全問(wèn)題至關(guān)重要。近些年來(lái)，國(guó)家對(duì)于安全問(wèn)題特別重視，對(duì)各種工程都制定了相應(yīng)的規(guī)范，對(duì)于電梯的檢測(cè)更是提出了新的要求。但是通過(guò)對(duì)目前我國(guó)電梯檢修的工作進(jìn)行觀察與分析，發(fā)現(xiàn)在工作的環(huán)節(jié)中仍然有很多問(wèn)題需要解決，主要包括工作人員對(duì)于工作程序的簡(jiǎn)化、工作人員對(duì)于工作的安排不合理以及電梯檢測(cè)的驗(yàn)收工作等，都需要我們加以重視，并且進(jìn)行調(diào)整。2檢驗(yàn)前的工作在對(duì)電梯進(jìn)行實(shí)際的檢驗(yàn)檢測(cè)工作之前，一定要與受檢2018
08-03電焊作業(yè)對(duì)人體健康的影響及相關(guān)因素的分析
隨著制造業(yè)的需求不斷增加，造船、集裝箱等行業(yè)迅猛發(fā)展，電焊工人數(shù)不斷增多，接塵人員的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，但是造船、集裝箱行業(yè)的整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)極不合理，存在職業(yè)危害種類(lèi)多、危害嚴(yán)重、技術(shù)水平低和勞動(dòng)力密集的特點(diǎn)，導(dǎo)致許多工人得不到有效的防護(hù)。隨著電焊煙塵在呼吸系統(tǒng)的不斷沉積，工人的肺部會(huì)出現(xiàn)肺紋理增多、肺部小陰影、肺通氣受限、乃致塵肺病的發(fā)生，致使以電焊工塵肺為主等疾患的發(fā)病率顯著上升。本文旨在通過(guò)探討電焊作業(yè)對(duì)人體健康的影響及其導(dǎo)致相關(guān)異常產(chǎn)生的原因，找出針對(duì)性的干預(yù)措施，預(yù)防電焊工塵肺等疾病的發(fā)生。2018
08-03數(shù)控機(jī)床加工精度異常的診斷處理與預(yù)防
當(dāng)前，數(shù)控機(jī)床在生產(chǎn)制造行業(yè)得以普遍應(yīng)用。以航空制造業(yè)為例，生產(chǎn)活動(dòng)離不開(kāi)數(shù)控機(jī)床。在實(shí)際應(yīng)用中，機(jī)床可能發(fā)生多種多樣的故障，其中加工精度異常是為常見(jiàn)的問(wèn)題。在生產(chǎn)活動(dòng)中，常有操作人員反映加工精度異常，不滿足設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求，直接影響車(chē)間正常的生產(chǎn)計(jì)劃。本文結(jié)合實(shí)際案例，探討加工精度異常的形成原因，提出相應(yīng)的診斷處理和預(yù)防方法。1數(shù)控機(jī)床加工精度異常的常見(jiàn)原因1.1機(jī)械傳動(dòng)部件故障THM6350臥式加工中心，由寧江機(jī)床廠生產(chǎn)，數(shù)控系統(tǒng)采用FAGOR8055。機(jī)床在銑削殼體時(shí)，Z軸進(jìn)給異常造成過(guò)切，切2018
08-03高職院校汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程教學(xué)改革
隨著我國(guó)汽車(chē)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，汽車(chē)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈，而在汽車(chē)行業(yè)規(guī)模拓寬的情況下，傳統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始更新，對(duì)于先進(jìn)人才的需求逐漸增加。在此期間，高職院校需針對(duì)自身傳統(tǒng)的汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程進(jìn)行改革，創(chuàng)建現(xiàn)代化的課程體系，明確各類(lèi)課程內(nèi)容之間的關(guān)系，利用合理方式解決問(wèn)題，在一定程度上，能夠增強(qiáng)教學(xué)工作效果，利用合理方式解決問(wèn)題，創(chuàng)新教學(xué)改革形式，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才。1高職院校汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程教學(xué)改革重要性分析在高職院校實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，主要目的就是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，能夠指導(dǎo)學(xué)生2018
08-03一體化教學(xué)在汽車(chē)維修教學(xué)中的應(yīng)用分析
隨著科學(xué)技術(shù)與人們生活水平的不斷提升，汽車(chē)的使用已經(jīng)變得非常普遍，這就為汽車(chē)維修行業(yè)帶來(lái)了很大的生機(jī)，而汽車(chē)維修行業(yè)具有比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，通常會(huì)存在人才短缺的情況，原有的汽車(chē)維修教學(xué)過(guò)程中，片面注重對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的傳授，這種教學(xué)模式已經(jīng)不再適用，汽車(chē)維修教學(xué)中需要結(jié)合實(shí)際的社會(huì)需求，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的提升，進(jìn)而培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)化人才，促進(jìn)汽車(chē)維修行業(yè)的快速發(fā)展［1］。一、汽車(chē)維修教學(xué)現(xiàn)狀分析(一)汽車(chē)維修教學(xué)方式新穎性不足在汽車(chē)維修教學(xué)過(guò)程中，一部分教師只是單純的指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行背誦，注2018
08-03客車(chē)氣壓制動(dòng)系統(tǒng)故障診斷及排除研究
氣壓制動(dòng)系統(tǒng)影響著汽車(chē)的穩(wěn)定運(yùn)行，由于使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能會(huì)出現(xiàn)磨損，老化情況。如未及時(shí)對(duì)這些損傷進(jìn)行處理，會(huì)產(chǎn)生汽車(chē)效能不良的情況，甚至可能會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。氣壓制動(dòng)系統(tǒng)故障包括制動(dòng)效能不良，制動(dòng)失效，制動(dòng)力不足等。本文以下將簡(jiǎn)單介紹不同故障的解決方法以及原因診斷，通過(guò)這種方式，減少和預(yù)防故障的發(fā)生，保障生命安全。1客車(chē)氣壓制動(dòng)系統(tǒng)簡(jiǎn)介1.1客車(chē)氣壓制動(dòng)系統(tǒng)概況客車(chē)一般為群眾服務(wù)，屬于運(yùn)營(yíng)型車(chē)輛。因此在生產(chǎn)時(shí)優(yōu)先要保證客車(chē)的穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性，其次才能考慮其他綜合性能。在保障汽車(chē)行車(chē)安全的前提下，進(jìn)2018
08-02高職《微機(jī)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)方法優(yōu)化研究與實(shí)踐
當(dāng)前，在高職院校微機(jī)原理及應(yīng)用的教學(xué)中，普遍存在重視理論教學(xué)而忽視動(dòng)手能力的現(xiàn)象，主要原因是教師的教學(xué)思想落后和實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施的不完善，教師沒(méi)有深入的了解到高職院校應(yīng)該以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，而是停留在理論教學(xué)的誤區(qū)中。實(shí)驗(yàn)設(shè)備落后，沒(méi)法進(jìn)行產(chǎn)品的有效開(kāi)發(fā)，只能進(jìn)行驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力無(wú)法得到提高。雖然有的高職院校開(kāi)設(shè)了課程實(shí)踐周，但還是以教師指導(dǎo)為主要形式，學(xué)生的潛力沒(méi)有得到發(fā)揮，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，這種教學(xué)方式已經(jīng)不合乎要求，需要進(jìn)行改革。1選擇合適的理論和實(shí)踐教材選擇合2018
08-02西門(mén)子PLC在中央空調(diào)節(jié)能設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
1課題研究的背景和意義1．1我國(guó)的能源現(xiàn)狀伴隨著世界性能源短缺，地球變暖等問(wèn)題，我國(guó)的能源現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀。隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的電器進(jìn)入生活，并且大功率電器也越來(lái)越普及，日常消耗的能源越來(lái)越多。加之類(lèi)似煤炭，石油等能源的性，目前政府每年都在加大對(duì)節(jié)能產(chǎn)業(yè)的支持，廢除落后的大能耗企業(yè)與項(xiàng)目，逐步實(shí)現(xiàn)能源產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與過(guò)渡。足見(jiàn)我國(guó)對(duì)于能源節(jié)約項(xiàng)目的重視。1．2中央空調(diào)在我國(guó)的應(yīng)用當(dāng)今大型建筑如商場(chǎng)，醫(yī)院，政府辦公場(chǎng)所，企業(yè)，事業(yè)單位等對(duì)于夏季制冷與冬季取暖多使用中央空調(diào)。其能耗比例占據(jù)整2018
08-022018
08-02風(fēng)力發(fā)電中電力電子技術(shù)的應(yīng)用
1電力電子技術(shù)的具體內(nèi)涵電力電力技術(shù)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，指的是電力發(fā)展領(lǐng)域中電力技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。它是由電路以及一系列的電子元件整合而成，其中半導(dǎo)體材料是電力電子元器件中為基本的原材料，且電子學(xué)是電路的基礎(chǔ)理論。電力電力技術(shù)的穩(wěn)步發(fā)展為我國(guó)電能源事業(yè)的發(fā)展提供了必要的條件，它可以通過(guò)交流變頻器變化控制電能裝置，保證發(fā)電過(guò)程中電流的雙向交互性，從而確保電能的持久性，使發(fā)電工作能夠保持佳的工作狀態(tài)?，F(xiàn)今，我國(guó)正致力于研究電子電力技術(shù)在新能源中的具體應(yīng)用，為顯著的為風(fēng)力發(fā)電中電力電子技術(shù)的重要發(fā)展，提升了風(fēng)力發(fā)電系2018
08-02電路實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)先于理論”教學(xué)改革與探索
電路原理是電子信息科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生先接觸的學(xué)科技術(shù)基礎(chǔ)課，不僅要讓學(xué)生牢固掌握電路的基本理論知識(shí)和基本方法，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式一般是“教師先講授理論，學(xué)生再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”，缺少?gòu)膶?shí)驗(yàn)測(cè)試到理論歸遞的逆向過(guò)程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，而后者更有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的自主探索興趣和研究潛能。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)也多為由理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，這樣往往會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差、自主實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θ?，不利于培養(yǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的電子電氣工程技術(shù)人才。隨著新的教育理論及系統(tǒng)論等被引入教學(xué)領(lǐng)域，2018
08-01電梯高速曳引機(jī)的市場(chǎng)應(yīng)用及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)
據(jù)相關(guān)保守統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)運(yùn)行的電梯總數(shù)量為二千萬(wàn)臺(tái)左右，而我國(guó)在2015年做相關(guān)統(tǒng)計(jì)時(shí)，在運(yùn)行的電梯數(shù)量就為兩百多萬(wàn)臺(tái)，并且已接近三百萬(wàn)臺(tái)，我國(guó)擁有13億多人口，擁有4個(gè)中央直轄大城市，2個(gè)特別行政區(qū)，六百多個(gè)大、中、小城市，僅北京、上海、廣州和深圳這幾個(gè)*城市的電梯運(yùn)行數(shù)量就超過(guò)了七十多萬(wàn)部，而且還在不斷的增加中;現(xiàn)今，中國(guó)城鎮(zhèn)人口只有4億多，就帶動(dòng)了兩百多萬(wàn)部電梯的市場(chǎng)。近年來(lái)中國(guó)在加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化，中國(guó)9億左右的農(nóng)村人口將逐漸進(jìn)入城市生活。中國(guó)社會(huì)的快速進(jìn)步，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)騰飛，中國(guó)城鎮(zhèn)化不斷推進(jìn)2018
08-01淺談車(chē)床數(shù)控化改造的必要性及特點(diǎn)
1車(chē)床數(shù)控化改造的必要性及特點(diǎn)1.1車(chē)床數(shù)控化改造的必要性相比較于傳統(tǒng)機(jī)床，通過(guò)數(shù)控機(jī)床，能夠?qū)Ψ爆崗?fù)雜的零件開(kāi)展加工工作；能夠顯著提高機(jī)床工作效率，確保機(jī)床加工自動(dòng)化月柔性自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)；數(shù)控機(jī)床所加工的零件具有非常高的度，尺寸計(jì)算能力更強(qiáng)，有利于安裝與配置工作的開(kāi)展，不需要開(kāi)展有關(guān)修配工作；能夠集中起多個(gè)工序，降低零件的搬運(yùn)頻率；能夠自主開(kāi)展有關(guān)報(bào)警監(jiān)控與補(bǔ)償?shù)裙ぷ鞯鹊?；使工人勞?dòng)強(qiáng)度得到顯著降低，有效縮減新產(chǎn)品試制與生產(chǎn)周期。與此同時(shí)，在企業(yè)信息化改造過(guò)程中，機(jī)床數(shù)控化發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用，2018
08-01現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)制造工藝及加工技術(shù)探討
科技的發(fā)展帶動(dòng)著機(jī)械產(chǎn)品一系列技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)包含著制造工藝技術(shù)和精密加工技術(shù)，兩者之間具有不可忽視的關(guān)聯(lián)。這些關(guān)聯(lián)不僅僅是表現(xiàn)在每件機(jī)械產(chǎn)品的制造過(guò)程中，也表現(xiàn)在機(jī)械類(lèi)產(chǎn)品的創(chuàng)新與發(fā)展之中。在設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造、出售以及售后的整個(gè)體系過(guò)程中對(duì)于機(jī)械產(chǎn)品的變革都體現(xiàn)出這兩者的關(guān)聯(lián)，因此在具體的工序中需要將這些關(guān)聯(lián)的地方全部聯(lián)結(jié)起來(lái)，保證整個(gè)工序的完整以及確保細(xì)節(jié)部分的完整，這樣才是真正的保證了設(shè)計(jì)過(guò)程的。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是會(huì)影響著整個(gè)體系的進(jìn)度，因此不能讓任何一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題。由此可以看出2018
08-01探討培養(yǎng)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐操作能力的措施
1引言高職院校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人才教育與社會(huì)需求方面難以進(jìn)行有效銜接。這主要是由于教育培養(yǎng)目標(biāo)的定位不夠準(zhǔn)確，難以應(yīng)對(duì)企事業(yè)單位在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)人才需求的提升。因此，高職院校對(duì)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)過(guò)程中，教育理念要跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，提升學(xué)生就業(yè)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。2高職院校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)提升學(xué)生實(shí)踐操作能力的意義目前，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)對(duì)于人才的要求也逐漸提升，對(duì)于高素質(zhì)技能型人才的需求逐漸加大。以往的高職院校教育中學(xué)生畢業(yè)后2018
08-012018
07-31淺談微課在中職機(jī)械制圖課堂教學(xué)中的應(yīng)用
《機(jī)械制圖》這門(mén)課程，理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)。學(xué)生對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)需要要進(jìn)行由物到圖的思考，還需要施以由圖到物的聯(lián)想，這就要求學(xué)生具有一定的空間思維能力。而利用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，很難把聯(lián)想的過(guò)程形象化和呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較費(fèi)力，課堂教學(xué)效果不佳。針對(duì)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，把微課引入到課堂教學(xué)中，其內(nèi)容精悍、形式新穎的特點(diǎn)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。1微課的內(nèi)涵及應(yīng)用價(jià)值解析微課，即“微型視頻課程”，它是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的視頻為表現(xiàn)形式，圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的完整教學(xué)掃一掃訪問(wèn)手機(jī)商鋪
以上信息由企業(yè)自行提供，信息內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性由相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)，化工儀器網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任。
溫馨提示：為規(guī)避購(gòu)買(mǎi)風(fēng)險(xiǎn)，建議您在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品前務(wù)必確認(rèn)供應(yīng)商資質(zhì)及產(chǎn)品質(zhì)量。